【美国高中留学生专访】美高四年,奠定美国社会文化的生存基础
新邦教育

美高四年,奠定美国社会文化的生存基础
美国高中的上课时间只有六个小时,八点上课,两点就下课。课后大家一般都会参加很多学校活动,有运动项目类型的也有文化艺术类型的。四年的高中里,我先后参加了学校的报社,音乐剧,Yearbook等活动,不仅是让自己课后生活更加丰富,也认识了更多朋友、学习到了更多的技能知识。
现在回头看看,高中的时候真的是异常轻松愉快,特别是和我国内还要准备高考的同学相比,我没有了试卷排名的压力,有了更多时间精力可以做到自己想做的事情,可以培养我自己的创造性开发性。我觉得抛开语言上的进步,这是我在美国高中最大的收获之一。
轻松安逸的时光总是飞逝而过的,感觉在高中才享受了两年多基本没有压力的时光,便要继续面对现实面对压力——申请美国大学。因为美国大学的申请时间基本在十二年级第一学期末1月份,甚至更早。所以普遍而言11年级便开始看学校考SAT准备文书和一切申请有关的材料。我也不例外,11年级就开始了一次次以看学校为主的旅途,开始准备考SAT托福,为了大学做好准备。
我高中的时候基本确定了我想读商科相关的专业,而且因为就业机会和在纽约读高中的原因,还是想继续留在东海岸位于城市附近的学校。因而最后锁定在了纽约、波士顿和费城附近的商科大学进行申请。
我知道很多学生在选择大学的时候,更多的想要去依靠排名来决定。可是我个人认为一个学校的排名并不应该成为决定的一大重要因素,更多的还是应该从满足自己的要求出发。二来每个排名标准要求不一样,也就导致了一所学校可能有两个天壤之别的排名。学校排名当时只是作为我的一个参考和专业排名一起作为我选择学校的标准。如果太看重一个学校的排名,可能反而会错失另外一个学校更好的专业。
我的一点小建议是综合多方面的因素来选择一个学校,比如地理位置,就业率,学校课程,专业口碑,师生比例和学校规模等,自己多去做一点了解,而不是仅仅依靠某一个排名而决定自己未来四年的高等教育。

在参加了多次托福ACT(与SAT一样的入学考试),修改了无数次文书之后,一个个的大学申请被我提交,我也开始了看似清闲但又紧张焦虑的等待期。可能今天我会收到一份录取通知书,可能明天我会收到一封拒绝信,可能后天我还会收到一份奖学金奖励。
等待的日子就像是过山车,每一次拿到大学寄给自己的信封的时候,自己又兴奋又紧张,不知道信封背后带给自己的是好消息还是失望。可能你的梦想大学录取了你,可能你保底的大学拒了你,也可能你最喜欢的大学把你waitlist了,一切都是出其不意,可能是惊喜也可能是大跌眼镜。
很多人会说要放轻松把心态放平,总是会有大学可以读的,不要被这些而左右自己的情绪了。我却不这么认为,我觉得就应该放飞自己的心态去体验各种情绪,不管是紧张难过还是兴奋喜悦,都应该用自己所有的心去体验,想大哭就大哭,想大吼大笑就发泄出来,这样才能百分百的感受这些情绪,享受完整大学录取的这一个过程-一个有惊有喜出乎意料的人生经历。
毕竟以后当自己找实习工作之后,不管是拒绝还是录取,自己的心态总是要放好,不能完全的释放。所以大学申请时候的焦虑兴奋,都可能是我们最后一次放肆享受这些情感的机会了。 我想这也算是美高四年后,自己的最大成长。
我仍然记得自己被我最喜欢的大学波士顿学校拒绝,而后又被我现在大学,也是我第二心仪学校Fordham福德汉姆的early action推迟的时候,我的难过失望,甚至会怀疑自己的能力,觉得自己高估了自己。当四月份Fordham第二次发放通知的时候,我的紧张焦虑,甚至不敢去看结果,害怕迎来的又是失望。到看到了录取通知书的时候,我那份失而复得的兴奋激动。这些情感和我们出国留学学习的知识一样让我难忘,让我成长,让我学会去感受我人生每一步重要的时刻。
最后我选择了我现在就读的Fordham福德汉姆大学,也一直是我想去的一个学校。虽然我大学的排名不高,大概在50-60名之间徘徊,比另外录取了我的学校排名稍微低了一点。可是这个学校满足了我所有对于课程和就业的标准,而没有仅仅依靠一个排名来决定我要去哪个学校。
我知道我想读商科类专业,所以我希望未来的大学有一个很好的商学院,而Fordham虽然整体排名不高,但是商学院是全美27名,而且很多教授还在各自的领域任职,从而我可以学到很多实际运用的商科类知识。
二来我想继续在东部的城市里面读大学,Fordham在纽约的地理位置也确实得天独厚。商科更加看重的是实际工作经验,所以纽约作为世界经济中心的地理位置确保了我可以平时上课的时候就可以在500强公司实习,而且我们学校在纽约的各大金融公司和会计事务所也有很好的口碑,因此我们学校的就业率十分可观,特别是我就读的会计专业很多学生最后都可以去到四大会计事务所和美国本土大型会计事务所。
最后因为我们学校学生不到一万人,也确保了课程都是30个人左右小班教学(美国很多大州立大学的课程都是100个人以上的大课)。所以在结合了课程教授质量,地理位置,就业率,学校环境等多方面因素之后,我最终选定了最符合我所有条件的Fordham。事实也证明了,我的选择是正确的,是适合自己的,这样一个选择让我在Fordham我度过了难忘而收获丰富的三年大学时光。
 
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