美国丨招生官不喜欢的四类“课外活动”,看看你有没有中招?
新邦教育

眼下虽然是申请季的关键时刻,但同时也是高一、高二学生活动规划的关键节点,很多学生在为选择什么样的课外活动犯愁,纠结来纠结去,有一部分家长目标很明确,但也有一部分家长纯属跟风:别的孩子都做了,我们也要做。但对为什么要做,完全没有想清楚。要想知道怎么选择课外活动,什么样的课外活动适合自己家孩子,家长必须得明白,招生官想通过活动看到孩子什么品质,同时,还要符合孩子的实际水平,否则,别人做竞赛,你也跟着做竞赛,完全不一个类型和专业方向的孩子,就是浪费时间了。


对于逐渐提高“招生门槛”的美国大学,现在美国名校的录取早已从拼硬实力过渡到细节软实力材料。美国名校招生官希望看到学生的独特亮点“What is unique about this student?”(这个学生有什么独特之处?)”

因此,unique成为当下美国名校申请的另一重点。那国际学生应该如何准备课外活动? 什么的课外活动是有深度的软实力材料? 下面为大家分享哈佛大学招生官解读的“有深度的课外活动”。