William之前在国内就读高中，最开始在班级的成绩排名还是考前的。后来喜欢上篮球运动，精力自然偏向篮球运动。老师在看来，打篮球是浪费时间，不务正业，经常干预他玩篮球，William为此无数次与老师发生争执，把对老师的情绪转移到对学习的排斥上，导致学习成绩一路下滑。当时，William在班上的成绩倒数。让老师家长很着急和生气，每一次与William交流后仍然没有改变。

在国内的这种不重视学生的综合素质发展的教育模式下，William想要实现自己的体育梦想或者时尚梦想，是不可能的。而且在这个过程中肯定会继续加剧学业与兴趣爱好之间的冲突，这样对William的健康成长以及未来的长期的发展都是没有任何好处的。相比较之下，美国高中学校更加注重对学生个性化的培养，体育等课外活动的安排也更加的人性化，完全的符合孩子的身心发展。在分析美国和国内的这种教育模式的优缺点之后，William选择了从成都高中留学美国高中，父母也同意了自己的孩子去美国留学这一要求。William在众多的成都高中留学培训机构中选择了一个机构进行雅思的培训以及准备出国留学的相关资料。这所成都高中留学美国培训机构的老师在最开始的时候，对William做了一个全面的职业测评，一方面是让老师了解William，更重要的是让William他自己更好的认识自己。



老师通过分析William职业测评，发现William非常具有领导力，在打篮球的过程中，William对生活中遇到的困难和挫折，有了新的看法，也采用积极地态度和方法去处理这些问题，这让他成为了一个坚毅、自信、有想法、不轻言放弃的人。同时，他也非常喜欢与体育相关的时尚，以后也希望从事与体育或体育时尚相关的职业。最终William确定了体育管理或者时尚管理作为自己的大学专业。

在留学美高的这段期间William凭借自己对篮球的热情以及良好的技术，第一年就进入了学校的篮球队，并且代表学校参加了很多区域性的比赛；学校一年内，两次发给William最佳成长奖，充分肯定了William在这项运动上的成绩和努力。同时，对于成功的渴望，让William在学业上也得到了很大的提升，平均分达到了90分。William利用业余时间，设计和注册了自己的体育品牌“BALL SO HOTO”，并且已经有了T恤、帽子等产品。此外，在2014年及2015年暑假，William带着两只美国篮球队，回到家乡成都，组织了两场具备国际水准的青少年篮球赛事，他全程负责了比赛的策划、联系、推广、招募、实施，活动非常成功，得到当地媒体的关注和报道。这些经历，也更加坚定了William在体育管理的道路上发展下去的信念。
 


丰富的课外经历并没有影响William学习上的优秀。GPA4.0，国家荣誉协（National Honors Society)成员，托福第一次便考出94分的好成绩。如今的他也为自己打算好了去路。他决定去加州的一所Community College读书，第三年再转入当地大学。

 

我们常说中美教育观念存在种 种差异，但是我相信孩子的优秀不只体现在成绩的优异，更体现在每个个体所散发出的独特的多样性和闪光点。当我问William对于计划来美国学习的同学有什么想说的，他简短的回答做了最好的阐释：

    “不要太担心学习，就算你拿到100分，我拿到90分，大家都是A，对于大学招生官来说都是一样的。” 他说，“我宁愿拿那10分的努力去做课外活动，让大学看到我的经历会觉得William is better，因为同是全A学生，我没有只学习，我还有跟周围的人互动，创造了价值。”
 
暑假即将来临，一个充实的暑假是需要好好规划的，给孩子一个充实、丰富的假期。带着孩子去一个学习氛围浓厚的场所学习吧，欢迎转发到朋友圈，让更多的孩子受益吧！
 
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