新加坡立化小学六年级学生李洺瑶的志愿是成为律师。今年初，通过教育部的“教育与职业生涯规划”（Education and Career Guidance，简称ECG）网络系统，她现在不仅清楚知道当律师的条件，也更了解律师的工作性质，以及法庭的环境。
    她说：“对律师这个行业有深一层认识后，我更坚信这是我理想的工作，也比较清楚要怎么朝那个方向发展。”
    共有23所小学获选参与新加坡教育部今年为小学五年级和六年级学生推出的“教育与职业生涯规划”网络系统试验计划，立化小学是其中一所。该系统目前共收集来自23个行业的100份职业，除了列明各职业所需的条件、工作性质以及平均收入外，还附有人们工作时的照片，方便小学生理解。据了解，资料库的职业最终将增至300份。
    配合小学生的程度，ECG网络系统通过有趣的互动游戏、角色扮演和一连串问题，让小学生进一步了解自己的兴趣与专长，提早展开职业规划，同时推动他们在小学离校会考中争取更好的成绩。
    此外，系统提供完整的中学资料，包括它们去年的截分点、专长领域和课程辅助活动等，协助学生做好升上自己心仪中学的准备。
    预料ECG网络系统今年6月在所有小学推出。去年，新加坡教育部为中学和初院学生推出了相同系统，里面收集了多达600份职业的资料。
    新加坡教育部兼内政部高级政务次长马善高日前为新系统主持推介仪式时表示，让小学生在11或12岁时开始做职业规划并不嫌早，因为无论是根据他自己的经验或国外调查，许多人都是凭着小时候对某些工作的认知而立下未来的事业方向。马善高透露，他小时候就因为经常接触一名担任工程师的亲戚，影响他后来也选择成为工程师。
    和孩子一起试用了该系统的家长郭銮卿认为，网站的资料十分丰富，有助于鼓励孩子衡量自我条件，再决定如何朝理想迈进。她说：“我也不认为小学六年级就开始做职业规划会太早，因为孩子若能早一些清楚自己的志向，会比较有推动力……我多希望我们以前有这样的系统协助我们进行规划。”