【专业介绍】大学毕业生就业统计-编导
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| 大学艺术、戏剧或音乐教师的工作技能 |
| 1.指导他人-- 指导他人怎样去做一件事。 |
| 2.有效的口头沟通-- 交谈中有效果地传递信息。 |
| 3.积极聆听-- 理解对方讲话的要点，适当地提出问题。 |
| 4.批判性思维-- 运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点。 |
| 5.理解性阅读-- 理解工作文件的句子和段落。 |
| 大学艺术、戏剧或音乐教师所需工作知识 |
| 1.美术-- 关于在创作,制作和表现音乐,舞蹈,可视艺术,戏剧和雕塑作品中所涉及理论和技术的知识 |
| 2.教育与培训-- 关于课程和培训的设计和方法,教授和指导个人及团体,和评估培训效果的知识 |
| 3.中文语言-- 关于汉语语言结构和内容的知识，包括词的意义和书写,构成规则和语法. |
| 4.心理学-- 关于人类行为和表现,个人的能力,个性和兴趣差异;学习和动力,心理研究方法;对行为和情感紊乱的评价和治疗的知识 |
| 5.传播与媒体-- 关于传媒制作,通信和传播技术和方法的知识,包括通过书面,口头和可视媒体等来传达信息或娱乐受众 |
| 大学艺术、戏剧或音乐教师所需企业氛围 |
| 1.能力使用-- 该项工作的从业者可以发挥他们的个人能力 |
| 2.同事-- 该项工作的从业者有容易共处的同事 |
| 3.权力-- 该项工作的从业者指导他人 |
| 4.成就-- 该项工作的从业者有成就感 |
| 5.自我管理-- 该项工作的从业者在规划自己工作时很少受到监管 |
| 大学艺术、戏剧或音乐教师的工作价值 |
| 1.人际关系-- 满足此项工作价值观的职业允许工作者为他人提供服务，并在非竞争性的友好环境中与同事协作。工作者的职业需要是同事、道德价值观和社会服务。 |
| 2.成就感-- 满足此项工作价值观的职业看重工作结果，通过成就感的刺激，使工作者的能力得到最大程度的发挥。工作者的职业需要是才能充分发挥与成就感。 |
| 3.独立性-- 满足此项工作价值观的职业允许工作者独立工作、独立决策。工作者的职业需要是创造力、责任感以及自主权。 |
| 大学艺术、戏剧或音乐教师的任职资格 |
| 1.任职资格-- 从业者至少应具备学士学位。然而，许多职业要求从业者拥有研究生文凭。例如，有些仅要求硕士学位，而有些则要求博士、医学博士或法学博士。,要求从业者具备大量的技能、知识和工作经验。许多职业要求从业者具备超过五年的工作经验。例如，要成为一名外科医生，在完成四年的大学课程之后，还须经过五至七年的专科学习与 住院实习，方能从业。 |
| 娱乐业经理的工作技能 |
| 1.积极聆听-- 理解对方讲话的要点，适当地提出问题。 |
| 2.人力资源管理-- 在工作中激发、发展和指导人们的工作，寻找适合各项工作的人。 |
| 3.判断和决策-- 考虑各方案的成本和收益，决定最合适的方案。 |
| 4.积极学习-- 理解信息中的启示，用于解决问题，帮助做出决定。 |
| 5.批判性思维-- 运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点。 |
| 娱乐业经理所需工作知识 |
| 1.消费者服务与个人服务-- 关于向顾客和个人提供服务的原理和过程的知识.这包括评估顾客需求,达到服务质量标准,确定顾客的满意程度 |
| 2.行政与管理-- 关于战略策划,资源分配,人力资源建模,领导技巧,生产方法和人员及资源的协调的商业与管理的原理 |
| 3.数学-- 关于算术,代数,几何,微积分,统计及应用的知识 |
| 4.中文语言-- 关于汉语语言结构和内容的知识，包括词的意义和书写,构成规则和语法. |
| 5.人事与人力资源-- 关于人力招聘,挑选,培训,薪酬福利,劳资关系和谈判,人力信息系统的知识 |
| 娱乐业经理所需企业氛围 |
| 1.活动-- 该项工作的从业者随时都很忙碌充实 |
| 2.能力使用-- 该项工作的从业者可以发挥他们的个人能力 |
| 3.公司政策和惯例-- 该项工作的从业者受到公司的公平对待 |
| 4.同事-- 该项工作的从业者有容易共处的同事 |
| 5.权力-- 该项工作的从业者指导他人 |
| 娱乐业经理的工作价值 |
| 1.成就感-- 满足此项工作价值观的职业看重工作结果，通过成就感的刺激，使工作者的能力得到最大程度的发挥。工作者的职业需要是才能充分发挥与成就感。 |
| 2.独立性-- 满足此项工作价值观的职业允许工作者独立工作、独立决策。工作者的职业需要是创造力、责任感以及自主权。 |
| 娱乐业经理的任职资格 |
| 1.任职资格-- 这个级别的任职资格中的大多数职业要求从业者接受过职业培训学校的培训，具备在职工作经验或者大中专文凭。一些职业要求学士学位文凭。,要求工作者具备与此职业相关的技能、知识和工作经验。例如，在成为一个电工之前必须当三年或四年的学徒或者职业培训，并且通常还要求工作者通过从业资格考试获取证书方能工作。 |
| 艺术总监的工作技能 |
| 1.积极聆听-- 理解对方讲话的要点，适当地提出问题。 |
| 2.时间管理-- 管理自己和他人的时间。 |
| 3.理解性阅读-- 理解工作文件的句子和段落。 |
| 4.批判性思维-- 运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点。 |
| 5.协调安排-- 将众人组织到一起并调和差异。 |
| 艺术总监所需工作知识 |
| 1.设计-- 关于在精确的技术规划,蓝图,绘图和模型中所涉及的设计技术,工具和原则的知识 |
| 2.行政与管理-- 关于战略策划,资源分配,人力资源建模,领导技巧,生产方法和人员及资源的协调的商业与管理的原理 |
| 3.计算机与电子学-- 关于线路板、处理器,芯片,电子设备和电脑软硬件的知识,包括应用软件和程序编写. |
| 4.消费者服务与个人服务-- 关于向顾客和个人提供服务的原理和过程的知识.这包括评估顾客需求,达到服务质量标准,确定顾客的满意程度 |
| 5.生产与加工-- 关于原材料,生产过程,质量控制,成本和其他为最大化有效生产和物资分配所需技能的知识 |
| 艺术总监所需企业氛围 |
| 1.能力使用-- 该项工作的从业者可以发挥他们的个人能力 |
| 2.权力-- 该项工作的从业者指导他人 |
| 3.成就-- 该项工作的从业者有成就感 |
| 4.自我管理-- 该项工作的从业者在规划自己工作时很少受到监管 |
| 5.创造力-- 该项工作的从业者可以在工作中尝试他们的想法 |
| 艺术总监的工作价值 |
| 1.成就感-- 满足此项工作价值观的职业看重工作结果，通过成就感的刺激，使工作者的能力得到最大程度的发挥。工作者的职业需要是才能充分发挥与成就感。 |
| 2.独立性-- 满足此项工作价值观的职业允许工作者独立工作、独立决策。工作者的职业需要是创造力、责任感以及自主权。 |
| 3.荣誉感-- 满足此项工作价值观的职业为工作者提供晋升、成为领导者的机会以及崇高的声望。工作者的职业需要是晋升机会、权力、人们的赞誉和社会地位。 |
| 艺术总监的任职资格 |
| 1.任职资格-- 除个别职业之外，大多数职业均要求从业者具备四年的本科学士学位。,需要从业者最少具备两年到四年与工作相关的技能、知识或工作经验。例如，一个会计必须完成四年的大学课程并从事会计工作若干年后，才有资格成为会计师。 |
| 电台、电视台播音员的工作技能 |
| 1.有效的口头沟通-- 交谈中有效果地传递信息。 |
| 2.理解性阅读-- 理解工作文件的句子和段落。 |
| 3.时间管理-- 管理自己和他人的时间。 |
| 4.积极聆听-- 理解对方讲话的要点，适当地提出问题。 |
| 5.理解他人-- 关注并理解他人的反应。 |
| 电台、电视台播音员所需工作知识 |
| 1.传播与媒体-- 关于传媒制作,通信和传播技术和方法的知识,包括通过书面,口头和可视媒体等来传达信息或娱乐受众 |
| 2.中文语言-- 关于汉语语言结构和内容的知识，包括词的意义和书写,构成规则和语法. |
| 3.电信学-- 关于传输,播报,转换,控制和运营电信体系的知识 |
| 4.计算机与电子学-- 关于线路板、处理器,芯片,电子设备和电脑软硬件的知识,包括应用软件和程序编写. |
| 5.消费者服务与个人服务-- 关于向顾客和个人提供服务的原理和过程的知识.这包括评估顾客需求,达到服务质量标准,确定顾客的满意程度 |
| 电台、电视台播音员所需企业氛围 |
| 1.能力使用-- 该项工作的从业者可以发挥他们的个人能力 |
| 2.成就-- 该项工作的从业者有成就感 |
| 3.创造力-- 该项工作的从业者可以在工作中尝试他们的想法 |
| 4.责任-- 该项工作的从业者可以做决策并负责 |
| 5.保障-- 该项工作的从业者有稳定的就业 |
| 电台、电视台播音员的工作价值 |
| 1.成就感-- 满足此项工作价值观的职业看重工作结果，通过成就感的刺激，使工作者的能力得到最大程度的发挥。工作者的职业需要是才能充分发挥与成就感。 |
| 2.独立性-- 满足此项工作价值观的职业允许工作者独立工作、独立决策。工作者的职业需要是创造力、责任感以及自主权。 |
| 电台、电视台播音员的任职资格 |
| 1.任职资格-- 这个级别的任职资格中的大多数职业要求从业者接受过职业培训学校的培训，具备在职工作经验或者大中专文凭。一些职业要求学士学位文凭。,要求工作者具备与此职业相关的技能、知识和工作经验。例如，在成为一个电工之前必须当三年或四年的学徒或者职业培训，并且通常还要求工作者通过从业资格考试获取证书方能工作。 |
| 编辑的工作技能 |
| 1.理解性阅读-- 理解工作文件的句子和段落。 |
| 2.针对性写作-- 根据读者需求有效果地传递信息。 |
| 3.积极聆听-- 理解对方讲话的要点，适当地提出问题。 |
| 4.批判性思维-- 运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点。 |
| 5.判断和决策-- 考虑各方案的成本和收益，决定最合适的方案。 |
| 编辑所需工作知识 |
| 1.中文语言-- 关于汉语语言结构和内容的知识，包括词的意义和书写,构成规则和语法. |
| 2.传播与媒体-- 关于传媒制作,通信和传播技术和方法的知识,包括通过书面,口头和可视媒体等来传达信息或娱乐受众 |
| 3.消费者服务与个人服务-- 关于向顾客和个人提供服务的原理和过程的知识.这包括评估顾客需求,达到服务质量标准,确定顾客的满意程度 |
| 4.法律与政府-- 关于法律,法规,法庭程序,判例,政府规定,行政指令,机构规则和现行制度的政治过程的知识 |
| 5.计算机与电子学-- 关于线路板、处理器,芯片,电子设备和电脑软硬件的知识,包括应用软件和程序编写. |
| 编辑所需企业氛围 |
| 1.能力使用-- 该项工作的从业者可以发挥他们的个人能力 |
| 2.成就-- 该项工作的从业者有成就感 |
| 3.自我管理-- 该项工作的从业者在规划自己工作时很少受到监管 |
| 4.活动-- 该项工作的从业者随时都很忙碌充实 |
| 5.创造力-- 该项工作的从业者可以在工作中尝试他们的想法 |
| 编辑的工作价值 |
| 1.成就感-- 满足此项工作价值观的职业看重工作结果，通过成就感的刺激，使工作者的能力得到最大程度的发挥。工作者的职业需要是才能充分发挥与成就感。 |
| 2.独立性-- 满足此项工作价值观的职业允许工作者独立工作、独立决策。工作者的职业需要是创造力、责任感以及自主权。 |
| 编辑的任职资格 |
| 1.任职资格-- 除个别职业之外，大多数职业均要求从业者具备四年的本科学士学位。,需要从业者最少具备两年到四年与工作相关的技能、知识或工作经验。例如，一个会计必须完成四年的大学课程并从事会计工作若干年后，才有资格成为会计师。 |
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